En este tema, impregnado de la experiencia que está recogida en distintas publicaciones, tanto las propias como las realizadas en el trabajo desarrollado conjuntamente con A. Rivière, así como con mis colaboradores habituales en mi centro de trabajo, se da contenido a los fundamentos esenciales que deben inspirar el tratamiento y la intervención psicoeducativa en el autismo y en los trastornos del espectro autista. Se explican en detalle cada una de las condiciones que deben ser tenidas en cuenta en el desempeño de la actividad terapéutica y educativa, y se explicitan las características que deben cumplir los tratamientos para ser eficaces. Igualmente, de manera práctica, se desarrollan en profundidad algunas estrategias, y se proporcionan actividades y tareas en áreas que son esenciales en el tratamiento.
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